4月13日下午，LD乐动体育在莲湖校区学术报告厅B厅举办专题党课。专题党课分别由学校党委常委、宣传部部长余文盛教授和学院党总支书记李兴贵主讲。余文盛的党课题目是《小形式与大动能——标语口号在百年党史中的动员能力》，李兴贵的党课题目是《中国共产党百年奋斗的光辉历程》。学院40余名教师、100余名党员、预备党员和入党积极分子聆听了党课，党课由学院院长傅忠贤教授主持。

余文盛的党课以《小形式与大动能》为题，从“什么是标语口号”、“标语口号的动员能力”、“党在百年奋斗进程中标语口号的特征”三个方面入手，为全体师生讲了一堂极具启迪性、思想性的专题党课。余文盛以“标语口号在百年党史中的动员能力”为重点，旁征博引，站在历史的角度对标语口号在中国共产党百年历史中的动员能力进行了详细的解读。

余文盛认为，“标语口号在百年党史中的动员能力”体现在党的百年历史八个历史时期。第一，在党的初创时期，标语口号主要是宣传马克思主义；第二，在党的幼年时期，标语口号重点宣传群众工作，诞生了许多接地气的标语口号；第三，在土地革命时期，中国共产党和红军迅速发展壮大，彰显了标语口号的强大动员能力；第四，在长征时期，标语口号主要宣传革命真理、党的性质、政治主张、工农红军性质、建立新苏区和革命政权等，红军在艰苦卓绝的长征中生存和发展，标语口号功不可没；第五，在延安时期，标语口号为中国共产党领导抗战和解放战争胜利作出了不可磨灭的作用；第六，在新中国成立和社会主义建设初期，标语口号具有浓浓的时代特性；第七，改革开放时期，标语口号宣传大力发展生产力；第八，在中国特色社会主义建设时期，标语口号承担着新的历史使命。

余文盛要求全体同志要从马克思主义立场辩证看待标语口号在我党历史中的优缺点，将标语口号正确应用到中国特色社会主义建设中，为建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴中国梦添砖加瓦。

党总支书记李兴贵的党课以《中国共产党百年奋斗的光辉历程》为题，从“为什么要学习党史”入手，把中国共产党百年历史分为四个时期，即：新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时期。李兴贵以时间为轴，着重梳理了四个时期主要历史大事，着重讲解了党在四个历史时期的主要任务和历史功绩。

李兴贵认为，学习党史要求我们，“知史爱党、知史爱国”，“知史明智、知史担责”，“以史鉴今、以史资政”。“党的一百年是践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠定基业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。”

李兴贵以中共中央党史和文献研究院院长、研究员，中国中共党史学会会长曲青山《光明日报》撰文为视角，党在四个历史时期的主要任务和历史功绩在于：在新民主主义革命时期，中国共产党带领全国人民完成了“救国大业”；在社会主义革命和建设时期，中国共产党在波折前进中中完成了“兴国大业”；在改革开放和社会主义现代化建设新时期，中国共产党摸着石头过河完成了“富国大业”；第四，在中国特色社会主义新时期，中国共产党在百年未有之大变局中推进着“强国大业”。

李兴贵的党课以丰富的历史图片，详实的历史史料，每一个历史时期主要历史大事组成了一幅幅“有血有肉”的历史画卷。

李兴贵指出，历史事实雄辩的告诉我们，“没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国，发展社会主义，发展马克思主义，只有中国共产党才是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”当今，中国历史已经进入新时代，新时代党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化。中国共产党在中国特色社会主义新时代将团结带领中国人民迎来中华民族从富起来到强起来的伟大飞跃，迎来实现中华民族伟大复兴的光明前景。

院长傅忠贤教授对专题党课作了总结。他说，党史学习教育在全国轰轰烈烈的开展，对于我们高校师生而言，学习党史就是认真落实党中央的部署。学习党史意义重大，应当积极主动学习党史。学院始终将党史学习教育作为思想政治工作体系的重要一环，并将其有效融入教育教学改革全过程，这种教育对学院未来的发展影响深远。