为助推挂科学生进行学弱原因的精准分析，提早做好补考准备，扭转学业困难现状，有效降低学生的补挂科率。LD乐动体育于2月28日晚7点在一教114教室召开2018-2019.1学期挂科学生学情分析会。党总支副书记蔡奇航出席，2017级、2018级挂科学生悉数参会，会议由专职辅导员魏晓军主持。

辅导员魏晓军首先对召开学情分析会的原因作出特别说明。2018-2019.1学期期末考试是2018级学生首次参与大学学业考试，出现挂科有必要认真分析学弱原因，以便在大学接下来的学习中有针对性改进，尽可能不再出现挂科；根据学校2018-2019.2学期教学日历安排，3月初就要进行补考，借此会议督促大家找到学弱原因，更有效的准备补考；出现挂科的原因肯定是多方面，借此分析会，可多方位分析学院教育教学中存在的问题，在学期之初做出有针对的改进，进一步提升学院教育教学质量，营造优良学风。

接下来，魏老师简单介绍了2018-2019.1学期2017级、2018级末考情况，从挂科的人次到科目，情况都不容乐观，必须引起大家的足够重视；同时魏老师也分析了造成挂科人次过多、课程相对集中可能是不少同学高考为文科生或者为边远少数民族，在高数等课程方面基础薄弱等现实原因，但更多的是同学们大学以来不良学习习惯态度造成，需进行认真反思。

随后，魏老师注重谈及挂科的严重影响。大学期间有着很多的评优选先、推优入党、奖助学金的机会，而这些好的机会竞争激励，名额有限，在评选时挂科因为简单透明，就成为一票否决的存在；挂科后虽然有补课，补考通过后一般也可顺利毕业拿到学位证，但补考记录将永远在你的大学成绩单中，对于毕业时考取公务员、硕士研究生、事业单位会有一定影响，特别是对于一些地区的人才引进招聘，往往会将无挂科作为基本报考条件之一；一次挂科未能认真对待改进，很可能出现破窗效应，大学学业得过且过，最后甚至达不到学位授予条件。

摆明挂科的多方面严重影响后，魏老师引导同学们结合自身情况，从自身学习、老师教学、服务管理等方面深入分析导致挂科的原因及接下来改进举措。提醒同学们务必客观分析反思，找准问题所在是改进的第一步，知耻而后勇，相信同学们在今后学习生活中能够有明显的改进。衷心希望在以后的学情分析会上不要再次看到在座同学的身影。

会议最后，党总支副书记蔡书记对本次会议进行了简要总结，他希望参会同学在新的学期立下新的目标，培养更多好的学习习惯，力争上游。

会后，挂科学生在老师的教育引导基础上，结合自身情况，上交了详实的自我考情分析书，学院将对这些学情分析书进行进一步整理分析，为学院提升教学管理服务水平提供重要参考。考情分析会作为学院每学期初的例行工作，也是学院教学管理方面的特色工作之一，此项工作的坚持开展，促进了学院优良学风的形成，提升了学院人才培养质量，也不同程度助推了学校即将到来的本科审核式评估工作。学院将在提升本科教学教学管理工作方面继续狠抓不放，一如既往的创新工作方式方法。