为了促进青年教师成长，进一步提升其教育教学能力，我院于10月13日下午2点举办了“基于BOPPPS模型的有效教学设计”讲座。
本次讲座由院长姚佩芝主持，学院副教授、教学督导周红老师担任主讲，青年教师60余人参加了本次培训。
首先，姚院长介绍了学校的“育人育才师资培训工程”和本学期的培训主题及考核要求。
随后，周红老师以“基于BOPPPS的教学设计”为题，就如何利用BOPPPS模型来设计教学教案进行了讲授。 她以教师的教学专注度和学生的学习专注度为切入点，对BOPPPS教学设计模块进行了详细说明。她指出，BOPPPS的教学设计包括三个阶段：导言、讲授和总结，而在这三个阶段中分别融入了重要的六个要素，分别是导言阶段的导入（Bridge-in）、目标（Objectives）、前测（Pre-Assessment）、讲授阶段的参与（Participation），总结阶段的后测（Post-Assessment）和总结（Summary），由此构成了BOPPPS教学设计模型。
为了让老师们有直观的感受，周红老师从教学目标、参与式学习和教学总结三个方面展示了10分钟的教学设计。培训现场气氛十分热烈，老师们的参与积极性非常高。
本次讲座是LD乐动体育一次成功的青年教师专业发展活动，为青年教师教育教学水平的提升、助推学院高质量发展打下了坚实基础。
编辑：董璐丹
一审、一校：阳丰
二审、二校：曾望
三审、三校：姚佩芝